邸繼文：平生任務在國學
作者：梁保忠
來源：作者惠賜《儒家郵報》
時間：孔子2565年暨耶穌2014年6月4日
焦點提醒：邸繼文本年42歲，在朔州市稅務系統任務。他從2006年開始，應用業余時間矢志推廣國學經典文明。當時朔州還沒有人辦國學班。在他的帶動下，朔州明天的國學班如雨后春筍般一個一個冒出來。現在，朔州的國學之火旺氣沖天。
8年來，他的推廣事業經歷了3次年夜小樹屋的跨越：第一次，從2008年開始。聚會場地他的社區國學班開始分交流化、裂變，他的成人學生一個接一個地出往辦班，遍地開花，到現在，已經有十多個。第二次，從2010年開始，在全國開展國學文明交通，為國學推廣造勢，為朔州形式鼓與呼，五年來先后在儒家網、中國孔教網等儒學網站發表文章二十多篇。此中有幾篇份量級文章，如《為什么說孔子真偉年夜》在新加坡聯合早報網發表，被眾多網站轉載；《認識孔子百字言》發表在中心文明網上；馬來西亞儒教學院的網站上至今還掛著他的文章《國學推廣基層形式介紹》。第三次：從2012年開始，著手在西山百萬畝叢林公園旁的朔城區張家堡村創辦朔州國學“敬德書院”，并積極籌建“朔州市中華文明促進會”，推動朔州成為“中華優秀傳統文明教導的基層示范基地”。
看病“看”出的事業
1994年，邸繼文畢業于山西財政會計學校，進進稅務系統任務。那幾年，他急于打鬧個一官半職，但回回與選拔無緣，很不失意，感覺這世道似乎處處與本身為難，是以經常是火不打一處來。火一上來，就要和別人斗氣，一個才三十來歲的人，就把本身氣出一身病：肚子痛苦悲傷，身體瘦削，眼睛含混，年夜便出血。2006年到北京檢查，患肝囊腫、腸炎、內痔。醫生看出這一切病都是因為他的性情，就勸他必共享空間定要改變性舞蹈場地格，并給他介紹了北京四海經典文明傳播機構，告訴他要認真讀一讀中國傳統文明經典。
邸繼文聽了醫生的話，參加了北京四海為期五天的“經典教導師資研習營”， 在北四環的薊門飯店聆聽了北京年夜學張祥龍、辜正坤、清華年夜學李燕、北京外國語年夜學余小華、北京師范年夜學沈立、臺灣臺東年夜學王財貴等著名專家學者對中國傳統文明的精辟論述。
他張開嘴，如癡如醉地講座場地傾聽著，授課者都留意到這個人非同尋常的臉色。他長這么年夜，從來不了解世界上還有這樣一種東西，居然能照亮人的心靈，給人以生涯的信心。聽著聽著，多年來積壓在心頭的家教疑慮、悵惘像凌晨的年夜霧，在太陽的照耀下緩緩地蒸騰了。就在這次活動中，他下定了決心，歸去搞兒童經典誦讀，并一下進了8萬元的經典誦讀本教材。
苦干加巧干 花開紅爛漫
2006年11月，正當中心電視臺熱播于丹《論語心得》之時，邸繼文的國學經典推廣班也起步了。在朔州市三晉文明研討會鐘聲揚、李堯、高海、符新瑜伽場地基等老同道的支撐下，他在平易近政1對1教學局注冊了朔州市經典文明教導平易近間研討會，在朔城區第六小學對面租了間屋子辦起了社區經典親子共學班。光房租帶整理家一共花了1.8萬元。可是到當年的年末，一共只要4個學生，此中兩個學生是他的女兒。當時他的年夜女兒上小學四年級，小樹屋二女兒上幼兒園。還有一個學生是互換的，就是邸繼舞蹈教室文的女兒跟那個老師學二胡，那老師的女兒跟邸繼文學國學共享空間，等于瑜伽場地不掙錢。邸繼文只得靠夫妻二人的工資填補虧空。
全國國學經典傳承中碰到的配合難題就是沒有師資。邸繼文先后招了30多個教師，年夜部門沒啥程度，只是想來打工罷了。他們對國學既不清楚，也不想學講座場地習。有個教師來應聘，她對邸繼文說：“經典涌讀就是好。”——把“誦”竟然讀成了“涌”。還有個年夜學畢業生，來上了3天班，就不來了，連召喚都不打，卻白白地拿走了一套四百多塊錢的教材。沒辦法，邸繼文只好本身學、本身教。要把《論語》、《孟子》、《年夜學》、《中庸》、《聲律啟蒙》等一系列國學經典書目讀懂、背會，需求下多年夜的辛勞？他對記者說，在學校舞蹈場地里上學的時候，也從來都沒下過那樣年夜的辛勞。
在長期的推廣實踐中，瑜伽教室結合會議室出租在北京的學習，他慢慢探索出一套學習國學經典的方式：大師在一路誦讀，分為領讀、齊讀、對讀、“劉三姐式”誦讀（一個一個地接龍）等多種“花樣”， 并根據學生交流的誦讀成績積分，然后按分數發給獎品。這樣，極年夜地增強了學1對1教學習的興趣性和快樂感，比一個人在家自學有興趣思得多。他的國學誦讀教學法中有個“21字訣請求”：讀不差，不圪卡、讀得快、吐字清、能銜接、有數字、有韻律。即便讀課文總是多字或漏字的孩子，在他這里學習一段時間后也基礎能達到這些請求。
由于國學尤其是其主體儒學義理深入、體系龐年夜，真學真會確實不易，短期內學家教習後果不明顯，良共享空間多學生學上一年半載就不學了。為了吸引家長，他每年都要舉私密空間行種種活動。隔上一段時間舉行一場經典誦讀比賽，要不就上電視臺舉行一場扮演。2009年市政協新年茶話會上，他讓孩子們穿上漢服，為委員私密空間們扮演了一段“國學經典誦讀”。家長們看到本身的孩子能登上這樣的“年夜雅之堂”，天然信念倍增。在市里舉行的各種年夜型文藝表演上，他的學生也頻頻登場。甚至有人舉行圓鎖宴時，他也組織學生進行經典誦讀扮演。
每年一到寒假，他就讓學生們帶上小板凳，天天凌晨6點到廣場上誦讀1小時。他給買上紅背心，背心上印著“經典誦讀”字樣，逢人就發。學生們坐得整整齊齊的，瑯瑯的讀書聲，整齊劃一的衣著，成為朔州市早上一道特別的風景。他們還扛上彩旗，到郊外舉行“國學經典鄉村行”；爬山郊游，舉行“平地誦經”活動。組織家長參加全國性國學教導培訓，好比往年還帶72名朔州國學愛好者參加了由有名儒家學者康曉光領祭的北京文廟清明祭孔活動。這些活動，都無力地進步了學生學習國學的興趣，積聚了人氣。在他這里學習的，有連學6年的，整個小學階段都在學，朔州的國學經典教導也基礎照他的家教設計路線穩步發展了下往。
他創立引導構成的“天天1小時二軌親子共讀國學經典”的學習業態也成為當前學習國學的有用途徑。即天天下戰書放學后，接孩子的家長和孩子配合來社區經典導讀班誦讀學習1小時。這種方式一是有利于治理學生，二是家長可以幫孩子解讀，三是培養了師資，四是增進了家長與孩子們的情感，五是擴年舞蹈場地夜了社會認同。
居心教會門徒“餓逝世”本身
當年夜多數人把辦班當作求財的手腕時，邸繼文卻把弘揚國學當成了一項事業。普通人投進錢財是要看回報的，而他就像一個傻子，一個勁地往進貼錢。從事這項事業8年來，他直接培養了300多名學生、200多名家長，間接培養的學生有上千名。俗話說，教會門徒，餓逝世師傅，而邸繼舞蹈教室文卻是專門要這樣做。從他這里學完的家長讀友在他的鼓勵與敦促下本身辦班的有十幾個。現在市實驗小學周圍的國學班年夜都是他的成人學生創辦的。而他本身的直屬班“快樂媽媽私密空間、責任爸爸、經典寶寶”國學弘道學堂由于距離學校較遠，反倒門前蕭瑟車馬稀。可是，邸繼文依然在樂，“志愿獻愛心、書噴鼻進萬家”，國學推廣的火燒旺了，他的目標就達到了。
這些年來，他辦班支出有40多萬元，可是投進卻有100多萬元。除了把本身家中30多萬元積蓄貼進往以外，還倒欠外債30萬元。像他這樣倆口兒都在機關事業單位任務的家庭，別人都買上小汽車了，二套房，甚至三套房都有了，而他至今無車，房也只要一套，並且是6層。可是，邸繼文也有收獲——他的心境舒暢了，病好了。
建書院：將朔州打形成全國國學傳承基地
作為市政協委員，他年年遞交提案，為國學推廣事業奔忙呼號。2009年，他遞交了一份提案，提出要把朔州建玉成球性國學傳承基地，獲得市領導的贊許，并以american航天局“沒有做不到的，只要想不到的，想到就能做到”的名言勉勵。但由于當時的市委書記調走，未實施成。
邸繼文的老家在朔城區張蔡莊鄉張家堡村。這里緊鄰西山叢林公園，環境清幽，空氣新鮮。2012年，他籌資43萬元在老舞蹈場地共享會議室家租了30多畝地盤，連同本身的三處老宅，開始籌建儒家文明傳承基地，后命名為“敬德書院”。往年投進28萬元蓋起7間房。本年擬投資80萬元再建9間房，并栽花種草進行醜化。預算整個工程少說也得花一百多萬元。往年朔城區在他們村后新修了一條寬闊的公路，現在從市區開車到書院僅需25分鐘，一路花卉叢生，樹影婆娑。
現在，聚會場地邸繼文正籌建朔州市中華文明促進會，力圖以當局行為推動朔州國學事業發展，此舉已獲得省文促會領導的支撐。
采訪結束時，邸繼文告訴記者，比來，中心下發了一系列弘揚中華傳統文明的文件，如中共中心辦公廳下發的《關于培養和踐行社會主義焦點價值觀的意見》，教導部《完美中華優秀傳統文明教導指導綱要》等，國學經典教導的春天來了。他將捉住這一有利時機，積極爭取市、區支撐，各界認同幫助，把國學傳承的火燒得更旺，力爭把朔州打形成全國傳統國學文明傳承的基層示范基地。
作者惠賜儒家網發表
責任編輯：葛燦燦